Το τραγούδι της κάθε μέρας: "Μάνα" (Λουδοβίκος των Ανωγείων)

Άλλα όχι αντίο!  Αποχαιρετούμε μόνο αυτούς που φεύγουν...

"Ερωτόκριτος: Διάλογος Πεζόστρατου ρήγα Ηράκλη", μέρος 2ο: Δυο διαφορετικές παραδοσιακές οικογένειες

   Είναι η δεύτερη φορά που ασχολείται το ιστολόγιο με τον "Διάλογο Πεζόστρατου και ρήγα Ηράκλη" από τον "Ερωτόκριτο" του Βιτσέτζου Κορνάρου. Αυτή τη φορά στα πλαίσια της ενότητας "Τα φύλα στη λογοτεχνία" και  αξιοποιώντας τις σχετικές σημειώσεις των μαθητών/τριών του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Αναστασίας, Βάσως, Κωνσταντίνας, Καλλιόπης και Δημήτρη.

'Oλοι έχουμε καρδιά, λαός και Κολωνάκι (Οι κοινωνικές τάξεις ως στοιχείο διατήρησης ή μετεξέλιξης των κοινωνικών συμβάσεων)

Αλήθεια είναι... Για το αν όλοι το ίδιο είμαστε σε τούτο τον κοσμάκη" είναι που  έχω τις επιφυλάξεις μου...

Της νύφης που κακοπάθησε - Δημοτικό τραγούδι

Με την παραλογή "Της Νύφης που κακοπάθησε" ασχολήθηκαν οι μαθήτριες του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Πετρούλα, Ελεάννα Κων.  Μαίρη και Μαριλένα και πάνω στις σημειώσεις τους βασίζεται η σημερινή ανάρτηση. 

Μονόλογος ευαισθήτου- Εμμανουήλ Ροΐδης

Η σημερινή ανάρτηση βασίζεται σε πληροφορίες που άντλησαν οι μαθητές και μαθήτριες του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Βαγγέλης Π., Δήμητρα, Μανώλης, Ελένη και Ηλίας για το σατιρικό χρονογράφημα του Εμμανουήλ Ροΐδη "Μονόλογος ευαισθήτου".

"Η πολιτική θεολογία στον Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη". Αναδημοσίευση από το ιστολόγιο "Η τέχνη του θεολογείν"

Ο πολύ καλός φίλος, εξαίρετος συνάδελφος και έγκριτος θεολόγος Νίκος Τσιρέβελος εκάμφθη επιτέλους και ανοίξε πανιά στην κυβερνόθάλασσα. Σήμερα, από το νεότευκτο ιστολόγιο του "Η τέχνη του θεολογείν" αναδημοσιεύται στο afterschoolbar η πολύ ενδιαφέρουσα φιλολογικά ανάρτησή του για τον αγαπημένο Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη.

"Ο Ολυμπιακός και το Αιγάλεω να κερδάνε ...": Η επιστροφή του φύλακα. (Η Α' Σκηνή του Β' Επεισοδίου της "Αντιγόνης")

    Η αναφορά στον αμοραλιστή,  τέως μεγαλοπαράγοντα του ελληνικού ποδοσφαίρου είναι άσχετη αυτή καθαυτή με την "Αντιγόνη".  Αλλά το νόημα της φράσης (το δεύτερο σκέλος της οποίας παρέλειψα για  λόγους ευγενείας, καλής ανατροφής  κι ένεκα της εκπαιδευτικής φύσης του ιστολογίου) ταιριάζει γάντι στο ήθος του φύλακα  (εκείνου που έλεγε ότι άμα τον ξαναδούμε να σφυρίξουμε κλέφτικα... Πάμε να σφυρίξουμε όλοι μαζί, καλά μου παιδιά, κι εσείς πού έχετε και μουσική παιδεία βάλτε και καμιά αρμονία μέσα), καθώς επανακάμπτει θριαμβευτικά στη σκηνή με την αιχμάλωτη Αντιγόνη.

Της Δέσπως - Δημοτικό τραγούδι

   Η σημερινή ανάρτηση είναι βασισμένη και σε  πληροφορίες που άντλησαν οι μαθήτριες του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Θοδώρα, Τσαμπίκα, Ελεάννα Κατ., Κατερίνα και Ζωζώ για το ιστορικό δημοτικό τραγούδι "Της Δέσπως".

Η δίκη της Φραγκογιαννούς- Της ανταποκρίτριάς μας Δήμητρας Π. από το Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

     Ξέρετε όλοι ήδη από πέρσι ότι σε μια εναλλακτική πραγματικότητα η Φραγκογιαννού, η κεντρική ηρωίδα της νουβέλας "Η φόνισσα" δεν πνίγηκε μεταξύ θείας και ανθρώπινης  δικαιοσύνης, όπως ήθελε ο συγγραφέας της,   ο Παπαδιαμάντης. Συνελήφθη και δικάστηκε κανονικά. Πλήρες ρεπορτάζ της δίκης μας παρέχει αυτοβούλως η Δήμητρα Π. , η ακάματη ρεπόρτερ από το Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου... 

Γράμματα από το μέλλον, μέρος 2ο: Στην Ελένη Αλταμούρα.

Previously on Afterschoolbar 

   Xάσμα στο χρονικό συνεχές δημιούργησε μια σκουληκότρυπα που επέτρεψε στους μαθητές του Δ1 και του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου να έρθουν σε επαφή με την Ελισάβετ Μουτζαν και την Ελένη Αλταμούρα γράφοντας τους ένα γράμμα.

Γράμματα από το μέλλον, Μέρος 1ο: Στην Ελισάβετ Μουτζάν

   Φαίνεται ότι καθώς το ιστολόγιο "πλέει" στην κυβερνοθάλασσα  του Παγκόσμιου Ιστού αλληλεπιδρά με κάποιον ιδιαίτερο ενεργειακό πόρο με αποτέλεσμα την εμφάνιση συχνά πολλών περίεργων και θαυμαστών γεγονότων...  Κι αυτός είναι  πιθανότατα ο λόγος- ή ίσως και ότι ...τρελός παπάς με βάφτισε, αλλά επειδή τον ξέρω τον άνθρωπο και τα έχει 400, μάλλον δεν θα 'ναι αυτό - που δημιουργήθηκε ένα χάσμα στο χωροχρονικό συνεχές και η "σκουληκότρυπα" που προκλήθηκε άνοιξε δίαυλο επικοινωνίας ανάμεσα στο σήμερα και στον 19ο αιώνα.

Ιδού ο άνθρωπος- Το Α΄Στάσιμο της "Αντιγόνης"

   Π." Κ. και Ε." (τουτέστιν Προ "Κωνσταντίνου και Ελένης") η δεύτερη πιο γνωστή φράση της "Αντιγόνης"  (μετά το "Έρως ανίκατε μάχαν") ήταν η αρχική φράση από το Α΄Στάσιμο: "Πολλά τα δεινά κουδεν ανθρώπου δεινότερο πέλει" (Σόρρυ που δεν το γράφω πολυτονικά, πού να αλλάζω το πληκτρολόγιο τώρα!!!).

Εγώ θα ξεκινήσω για το γύρο του κόσμου -"Τα ψάθινα καπέλα" (Μαργαρίτα Λυμπεράκη)

   Το βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκη "Τα ψάθινα καπέλα"  μπορεί να προσφέρει πλούσιο υλικό για τις σύγχρονες κοινωνικές/οικογενειακές  σχέσεις και την θέση της γυναίκας, κι αυτό μολονότι είναι γραμμένο στο 1945.

What if: O Τεύκρος μάθαινε την αλήθεια για την Ελένη.

  Στην σημερινή ανάρτηση εγκαινιάζεται στο Afterschoolbar  η σειρά What if ( αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι θα συνεχιστεί κιόλας...) Τα εγκαίνια ανέλαβαν οι μαθητές του Γ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου και ο Τεύκρος. Αχ, ο καημένος ο Τεύκρος...

Η γυναίκα στη λογοτεχνία, τη ζωγραφική και την εργασία κατά τη διάρκεια του 19ου αιώνα.( Οι παρουσιάσεις των μαθητών/τριων του Δ1 και του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου)

    Στα πλαίσια της επιμόρφωσης Β΄επιπέδου στις ΤΠΕ η gia_des  δημιούργησε και υλοποίησε  πέρσι ένα σενάριο διδασκαλίας με τίτλο "Ελισάβετ ή Ελένη" και θέμα δυο πρωτοπόρες γυναίκες, την πρώτη Ελληνίδα συγγραφέα Ελισάβετ Μουτζάν και την πρώτη Ελληνίδα ζωγράφο Ελένη Αλταμούρα.  Το σενάριο αυτό υλοποιήθηκε και από μένα φέτος προσαρμοσμένο στις ανάγκες της θεματικής ενότητας  "Τα φύλα στη λογοτεχνία" με τα παιδιά του Δ1 και του Δ2 του Μουσικού σχολείου Ρόδου.

"Εγώ ελπίζω να τη βολέψω". Ο Μπαλούρδος, σόρρυ, ο φύλακας στο Α΄Επεισόδιο της "Αντιγόνης".

  Δεν θα ξεκινήσω την ανάρτηση με τη φράση "Πριν ο αλέκτωρ λαλήσαι τρις η απόλυτη εξουσία του Κρέοντα και το κύρος του διατάγματός του  έμελλε να υπονομευτεί". Κι αυτό όχι γιατί  ήδη είχε ξημερώσει  και τα κοκκόρια είχαν λαλήσει, αλλά γιατί η περί ου ο λόγος υπονόμευση  έγινε ακόμα συντομότερα .

Επετειακόν και βαρύθυμον

Η πλατεία ήταν γεμάτη- Τέσσερα επίκαιρα σχέδια του Βάλια Σεμερτζίδη

  Το ιστολόγιο δημοσιεύει σήμερα τέσσερα σχέδια από το 1946 του ζωγράφου και χαράκτη Βάλια  Σεμερτζίδη, ο οποίος  πέρασε τα τελευταία 20- και πολύ δημιουργικά- χρόνια της ζωής του στη Ρόδο. Ο Σεμερτζίδης υπήρξε αγωνιστής της Εθνικής Αντίστασης και από αυτήν είναι επηρεασμένα τα τέσσερα αυτά έργα. Ωστοσο δεν είναι άτοπο, πιστεύω, να δημοσιευτούν την παραπονή της επετείου της εξέγερσης του Πολυτεχνείου. Γιατί και συνάδει η συγκεκριμένη επέτειος με το αγωνιστικό του φρόνημα αλλά και επίκαιρα παραμένουν τα έργα του. Ευχαριστούμε πολύ την έγγονη του Μαρια,  καλή συνάδελφο και φίλη, για την τιμή να μας τα  παραχωρήσει.

Τσακώνικη διάλεκτος:μια εργασία μαθητών του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Στα πλαίσια του μαθήματος της Νεοελληνικής Γλώσσας Α΄Λυκείου, οι μαθητές του Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου  Αναστασία, Βαγγέλης Π. και Κωνσταντίνα ασχολήθηκαν με την τσακώνικη διάλεκτο. Ακολουθεί η εργασία τους σε μορφή power point.

"Το κράτος είμαι εγώ". Ο Κρεόντας στην Α΄σκηνή του Α' Επεισοδίου της "Αντιγόνης"

  Στο Α' επεισόδιο, την ώρα που παράλληλα η Αντιγόνη  θα αποπειραθεί να θάψει τον νεκρό Πολυνείκη, γνωρίζουμε επιτέλους τον Κρέοντα για τον οποίο έχουμε ακούσει τόσα πολλά.

Το τραγούδι της ημέρας: "Δι' ευχών". Διαλέγει η Χριστίνα

Απο δω και στο εξής στο ιστολόγιο θα μπορεί να γράφει και η καλή μας φίλη και συνάδελφος στο Μουσικό Σχολείο Ρόδου Χριστίνα Πολίτη. Για να την καλοσωρίσουμε τη βάλαμε να διαλέξει το τραγούδι της ημέρας. Καλώς ήρθες, Χριστίνα.

Η πάροδος της "Αντιγόνης" (εξαιρετικά εν παρόδω)

  Κι ενώ οι θεατές αγωνιούν για την καταστροφή που επικείται και διαγράφηκε καθαρά στο πρόλογο της τραγωδίας, μπαίνει στην ορχήστρα ο Χορός μες την τρελή χαρά. Οποία τραγική (στην κυριολεξία) ειρωνεία!

Μύριζει ο κόσμος γιασεμί- Μια ιντερνετική ραδιοφωνική εκπομπή της Ολυμπίας Βενιζελέα

Ε, αφού πήρε τα όρη και τα βουνά, τώρα πήρε και τα μικρόφωνα...

Ο πρόλογος της "Αντιγόνης" εν συντομία

Δυο λογάκια για τον Πρόλογο της Αντιγόνης.

Η μέρα που κόβει τον καιρό στα δυο

Με αφορμή το ποίημα "Έτσι μου στάθηκε ο Ταΰγετος" (Ν. Βρεττάκος) μέρος 2ο: Καταφύγιο Τσερίων Μεσσηνίας, a (n)everland

Αυτή η ανάρτηση  συνεχίζει το  ταξίδι στο χώρο της προσωπικής μου μνήμης με αφορμή το ποίημα του Νικηφόρου Βρεττάκου "Έτσι μου στάθηκε ο Ταύγετος",  το οποίο δεν μπορώ (ή δεν θέλω) να δω αποστασιοποιημένα, αναδημοσιεύοντας  το δεύτερο σχετικό κείμενό μου  που  προέρχεται από το μη εκπαιδευτικό μας ιστολόγιο "Ταπεινή Τέχνη".

Με αφορμή το ποιήμα "Έτσι μου στάθηκε ο Ταΰγετος" (Ν. Βρεττάκος), μέρος 1ο: Το τέλος της επιστροφής: Από το Προσήλιο στα Κοψολεμέικα (Καταφύγιο) Τσερίων

 Στις εξετάσεις του Σεπτέμβρη -  γιατί μια και έκανα ανάρτηση το κείμενο του Ιούνη,  ας κάνω κανα δύο και γι' αυτό  - η μπίλια της τράπεζας θεμάτων όσον αφορά την Λογοτεχνία Α΄Λυκείου έκατσε στην... γειτονιά μου. Πρόκειται για το ποίημα του Λάκωνα Νικηφόρου Βρεττάκου "Έτσι μου στάθηκε ο Ταΰγετος" από την ποιητική συλλογή  του 1949 " Ο Ταΰγετος κι  η σιωπή" (το κριτήριο εδώ, στη σελίδα 380).

San Michele (aveva un gallo) - Θανάσης Παπακωνσταντίνου

    Το τραγούδι του Θανάση Παπακωνσταντίνου "San Michele" δεν χρειάστηκε καν να ηχογραφηθεί για να το λατρέψουμε οι ... μυημένοι. Ήδη από τις συναυλίες το ξεχωρίσαμε οι ...θανασικοί και το είχαμε αγαπήσει.

Πεζοπορική διάσχιση του Ταϋγέτου - Της Ολυμπίας Βενιζελέα

   Τεσσερά χρόνια -και απηλλαγμένη από την ιντερνετική περσόνα της "Λουίζας"-  η Ολυμπία Βενιζελέα, δεινή πεζοπόρος, μεταξύ αλλων, και ...αδερφή μας, επιστρέφει στο afterschoolbar γράφοντας το οδοιπορικό  ακόμα μιας πεζοπορίας του Ε.Ο.Σ. Καλαμάτας. (Την ώρα ακριβώς που κι εγώ σχεδίαζα δυο αναρτήσεις για το Ταΰγετο  με βάση κι αφορμή  το ποιήμα του Βρεττάκου στο οποίο αναφέρεται... Κοίτα κάτι συμπτώσεις... )

Ο Χρόνος που μετράει: "Ιδού ο Νυμφίος έρχεται" (Παύλος Νιρβάνας)

  Το κείμενο που μας έκανε στις περσινές εξετάσεις δωράκι η κλήρωση της τράπεζας θεμάτων ήταν ένα απόσπασμα από το διήγημα του Παύλου Νιρβάνα "Ιδού ο Νυμφίος έρχεται". Κι είπα να του κάνω μια αναρτησούλα, να βρίσκεται. Κι επειδή δεν έχει νόημα να ασχοληθώ μόνο με το απόσπασμα,  αυτή θα αφορά όλο το διήγημα το οποίο προέρχεται από τη συλλογή του "Νησιώτικα  Διηγήματα".

Ιχθυοτροφείο στα Μέθανα (Επανάληψη στους τροπους και τα μέσα πειθούς) - Ένα μίνι διδακτικό σενάριο με χρήση ΤΠΕ για την Έκφραση - Έκθεση Γ' Λυκείου.

To μίνι σενάριο διδασκαλίας που ακολουθεί (προσχέδιο θα ήταν πιο ακριβής χαρακτηρισμός) το έφτιαξα εν είδει άσκησης σε μια από τις τρίωρες συναντήσεις στα πλαίσια των σεμιναρίων Β' επιπέδου που παρακολουθώ.

Η "Ελένη" του Ευριπίδη

   Μολονότι το ιστολόγιο διαθέτει ήδη μια εισαγωγή στην "Ελένη" του Ευριπίδη και μάλιστα με τη μορφή Παρουσίασης, είπα να προσθέσω ακόμα μια, πιο παραδοσιακή. Κυρίως για να χρησιμοποιηθεί ως κόμβος επανακατεύθυνσης προς την νέα σελίδα του ιστολογίου  (Η Ελένη στο "μπαρ"), σκοπός της οποίας είναι να βάλει σε μια τάξη το χάος των αναρτήσεων για την Ελένη

Ποιος φοβάται την Βιρτζίνια Γούλφ; "Λάπιν και Λαπίνοβα"

"Ηταν πιά παντρεμένοι".

Επανάληψη της "Ελένης" με τη χρήση ΤΠΕ ( μίνι διδακτικό σενάριο): "Ποια Ελένη ή Μέσα σε ψέμματα που γίνανε θεσμοί"

   Τα παρακάτω είναι τα φύλλα εργασίας από το μίνι σενάριο που εφάρμοσα στα πλαίσια της Πιστοποίησης Β' Επιπέδου, τον Μάη του 2014. Για όποιον ενδιαφέρεται. Και άμποτε να φτάσει ξανά  στα χέρια μου κάποτε, βελτιωμένο...

Η "Αντιγόνη" του Σοφοκλή

   Η « Αντιγόνη» είναι τραγωδία του Σοφοκλή που διδάχθηκε το 442π.Χ..

Η "Ελένη" του Ευριπίδη, η πλατωνική αλληγορία του σπηλαίου και μια εσάνς από το "Matrix"

   Για την  δικαιολόγηση του χαρακτηρισμού του Ευριπίδη ως "απο σκηνής φιλοσόφου" αρκεί μια μικρή συνανάγνωση της "Ελένης" με την αλληγορία του σπηλαίου που περιέχεται στην "Πολιτεία" του Πλάτωνα.  Μια τέτοια θα επιχειρήσει  η σημερινή σύντομη- όπως πιθανότατα θα συμβαίνει από δω και πέρα λόγω, αναμενόμενης ακόμα, πατρότητας- ανάρτηση.

"Μυστικός Δείπνος" (Του Θοδωρή Καλουδιώτη )

   Παλαιόθεν το ιστολόγιο έχει την τάση να αργεί τους Ιουλιοαυγούστους, υπό την πρόφαση ότι παραθερίζει εξ αφορμής της σχολικών διακοπών, στην πραγματικότητα όμως γιατί οι συντάκτες του αρεσκόμαστε να μετράμε τα κυματάκια και να απολαμβάνουμε την ομορφιά του να μην κάνεις τίποτα...  Ωστόσο, αυτή η... πανάρχαια (χοχο) παράδοση πρόκειται να σπάσει σήμερα, γεγονός το οποίο, μάλιστα, δεν προξενεί στον γράφοντα την παραμικρή στενοχώρια μιας και πρόκειται για τον Θοδωρή,  στον οποίο αναφέρεται  η πρώτη ever Αυγουστιάτικη ανάρτηση του ιστολογίου, η οποία κάλλιστα, μεταξύ μας, θα μπορούσαν να είναι Μαγιάτικη, Απριλιάτικη, Γεναριάτική και ούτω καθεξής, εφόσον, ως Έλληνες (με την καλή έννοια), μας πήρε λίγο χρόνο να συνεννοηθούμε-...

Η Γ' Γυμνασίου Παραδεισίου ΑΞΙΑ ΕΣΤΙ!

Και να που έφτασε η ώρα για την αποχαιρετιστήρια ανάρτηση για τη φετινή Γ' τάξη... Μια τάξη με την οποία επί τρία χρόνια μοιραστήκαμε το μάθημα της Λογοτεχνίας (και όχι μόνο).

Μια άλλη εκδοχή της Ιλιάδας από τη Β' Γυμνασίου Παραδεισίου

Πώς θα ήταν η εξέλιξη της Ιλιάδας αλλά και ολόκληρου του Τρωικού πόλεμου αν η αποχαιρετιστήρια συνάντηση Έκτορα και Ανδρομάχης είχε διαφορετική έκβαση; Τι θα άλλαζε στη μοίρα των ιλιαδικών ηρώων και πώς θα έμεναν στην ιστορία/μυθολογία; Σε όλα τούτα τα καυτά ερωτήματα δίνουν τη δική τους απάντηση παιδιά της Β' τάξης του Γυμνασίου Παραδεισίου.

Τελειώσαμε την "Ελένη" και φέτος... Οι εργασίες των μαθητών του Γ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Η σημερινή ανάρτηση περιέχει τις εργασίες που έκαναν οι μαθητές του Γ2 μετά το πέρας της διδασκαλίας της "Ελένης". Καθένας από αυτούς διάλεξε τον τρόπο έκφρασης που τον ικανοποιούσε περισσότερο, έτσι η ανάρτηση είναι γεμάτη από όλα τα καλά: Μουσική, ζωγραφική, ποίηση κ.τ.λ.

'Οταν η μουσική σωπάσει: Ένα μουσικό "μανιφέστο" των μαθητών του Γ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου.

    Η παρακάτω εργασία των μαθητών του Γ2 του Μουσικού σχολείου γράφτηκε στα πλαίσια του κειμένου της 6ης ενότητας της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας με τίτλο "Η μουσική εξημερώνει τον άνθρωπο", το οποίο αναφέρεται στην ιδαιτερη σημασία που έδιναν οι Αρκάδες στην μουσική. Δεν υπήρχε πρόθεση να γίνει μετά ανάρτηση.

Τα παιδία παίζει -Το τέλος της "Ελένης" σε κόμικ (ΠΡΟΣΟΧΗ! Παραπλανητικός τίτλος. Υπόσχεται πολλά που δεν εκπληρώνονται στην ανάρτηση)

Μπορεί να γηράσκω αεί διδασκόμενος, πλην γηράσκοντας παραμένω ακόμα παιδί και για το λόγου το αληθές σας παραπέμπω, όσους με ξέρετε προσωπικά, στα κορδόνια των παπουτσιών μου που είναι συνήθως λυτά...

Φιλική Τιμή (Από το Β2 Γυμνασίου Παραδεισίου)

Συνεχίζονται στον τοίχο του ιστολογίου μας οι αναρτήσεις περί φιλίας! Μετά τις εργασίες του Β1, σήμερα δημοσιεύουμε τις ιστορίες των παιδιών του Β2...

Tο τραγούδι της ημέρας: "Θέλω" (Γυμνά Καλώδια). Διαλέγει η Κοραλία

Η Κοραλία από το Ε1 αρίστευσε στο διαγώνισμα της Νεότερης Ευρωπαικής Λογοτεχνίας και ως εκ τούτου διαλέγει σήμερα το τραγούδι της ημέρας....

Φιλική Τιμή (από το Β1 Γυμνασίου Παραδεισίου)

Το Γυμνάσιο Παραδεισίου και η Β' τάξη σας καλωσορίζουν σ' ένα ταξίδι με αφετηρία και προορισμό τη φιλία.

Μέσα σε ψέμματα που γίνανε θεσμοί. - Ο Πρόλογος και το Α επεισόδιο της "Ελένης" μέσα απ' τα μάτια των μαθητών του Γ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Ο τίτλος της ανάρτησης προέρχεται από  την "Επίδαυρο", ένα τραγούδι του Γιάννη Κότσιρα σε στίχους του Ισάακ Σούση και μουσική του Λαυρέντη Μαχαιρίτσα. 

"Lucid Dreamers" strike back:"Rose garden"

Ακόμα μια φορά το ιστολόγιο έχει την χαρά να φιλοξενεί τους Lucid Dreamer, αυτή τη φορά στο καινούριο τους τραγούδι. "Rose garden"...

Τα υπερρεαλιστικά ποιήματα των μαθητών και μαθητριων του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

   Η τελευταία για φέτος ποιητική περιπλάνηση των μαθητών και μαθητριών του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου αφορά- κατά τας γραφάς, τα ειωθότα και το εικός- τον υπερρεαλισμό.

Συμβολιστική ποιήση από τους μαθητές του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Κατά τα γνωστά, μετά το κίνημα του ρομαντισμού ακολουθεί το κίνημα του συμβολισμού. 

Σύγχρονοι ποιητές, μέρος 3ο: Γιάννης Αγγελάκας ("Αμνησία", "Άγγελος", Μαύρη νύχτα"). Από τους μαθητές του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Ειρήνη, Σάββα, Νίκο, Αλέξανδρο.

    Μετά την Κατερίνα Γώγου και τον Ντίνο Χριστιανόπουλο, κλείνει σήμερα  με τον Γιάννη Αγγελάκα η αναφορά των μαθητών του Δ1 του Μουσκού Σχολείου Ρόδου σε πιο σύγχρονους ποιητές. Ο Αλέξανδρος, η Ειρήνη, ο Νίκος και ο Σάββας διάλεξα τρια ποιήματα/στίχους του Γιάννη Αγγελάκα και μας τα παρουσιάζουν. Πρόκειται για την "Αμνησία", τον "Άγγελο" και την "Μαύρη νύχτα. "

Μουσικορομαντική Σχολή της Ρόδου. Μέρος 2ο (Απο το Ε1 και το Ε2).

Μουσικορομαντισμού συνέχεια...

Ἔκτακτη ἐπετειακὴ 601η ἀνάρτηση! Τὸ τραγοῦδι τῆς ἡμέρας.

Αδυνατῶ νὰ τὸ πιστέψω! Ἀπὸ ὑλικὸ γιὰ μαθήματα μέχρι ἐργασίες μαθητῶν-τριῶν μας καὶ ἄρθρα ἐπικαιρότητας, ἀπὸ γρίφους, παιχνίδια καὶ τραγούδια μέχρι θεματικὲς σελίδες φιλολογικοῦ (καὶ ὄχι μόνο) περιεχομένου,  τὸ Afterschool bar συμπληρώνει 50 μῆνες καὶ 600 ἀναρτήσεις στὸν "διαδικτυακὸ ἀέρα". Καὶ σήμερα τὸ γιορτάζουμε με ἕνα ἐπικὸ τραγοῦδι τῆς ἡμέρας!

Οι Ολυμπιακοί Αγώνες και η αρχαία Ρόδος - Του Τσαμπίκου και του Ανδρέα από το Δ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Αυτό ενδεχομένως είναι η αρχή μιας καινούριας σειράς αναρτήσεων...

Μουσικορομαντική Σχολή της Ρόδου. Μέρος 1ο (το Δ1).

Αμφίσημος ο τιτλος...

Σύγχρονοι ποιητές, μέρος 2ο: Ντίνος Χριστιανόπουλος ("Θάλασσα", "Έρωτας", "Τέλος"). Από τους μαθητές του Δ1 Χριστίνα, Άννα, Πέτρο, Άκη, Ευθύμη

  Συνεχίζοντας,στα πλαίσια της ενότητας "Ποίηση, από την  παράδοση στο  μοντερνισμό", την ποιητική περιπλάνηση  μαθητών και οι μαθητριών του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου  ας δούμε - μετά την Κατερίνα Γώγου-  την εργασία μιας άλλης ομάδας πάνω στον Ντίνο Χριστιανόπουλο, έναν από τους σημαντικότερους νεότερους ποιητές. Η Χριστίνα, η Άννα, ο Πέτρος, ο Ευθύμης και ο Άκης διάλεξαν τρία ποιήματα του Χριστιανόπουλου ("Η θάλασσα", "Έρωτας", "Τέλος") και τα παρουσιάζουν.

Σύγχρονοι ποιητές, μέρος 1ο: Κατερίνα Γώγου (Εμένα οι φίλοι μου, Καμιά φορά, Θα ' ρθει καιρός). Από τον Νικήτα, την Μιχαέλα, τον Αντώνη, την Μικέλα και την Μόνικα, μαθητές του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

  Στα πλαίσια της ενότητας "Ποίηση, από την  παράδοση στο  μοντερνισμό" οι μαθήτές και οι μαθήτριες του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου, στο περιθώριο της κύριας εργασίας που πρέπει να παραδώσουν, ασχολήθηκαν ανά ομάδες με πιο σύγχρονους ποιητές,΄αναλύοντας τρία ποιήματά τους, όποια ήθελαν.  Σήμερα κάνουμε την αρχή με την Κατερίνα Γώγου και τα ποιήματα της "[Εμένα οι φίλοι μου είναι μαύρα πουλιά...]",   "[Καμιά φορά...]" και "[Θα ' ρθει καιρός]". Συγγραφείς της εργασίας είναι η ομάδα που αποτελείται από την Μικέλα, την Μιχαέλα, τον Αντώνη, την Μόνικα και τον Νικήτα.

Η αναγνώριση στην "Οδύσσεια"

     Η ανάρτηση αυτή αναφέρεται στις αναγνωρίσεις της Οδύσσειας  και είναι απόσπασμα  (όπως και η αντίστοιχη για τις αναγνωρίσεις της "Ελένης" του Ευριπίδη) από μια ευρύτερη ανάρτηση για την αναγνώριση ως λογοτεχνικό μοτίβο,  την οποία μπορείτε να διαβάσετε εδώ.  Αυτονομείται, κατά κάποιον τρόπο, για χρηστικούς λόγους.  Επειδή η πλήρης ανάρτηση έχει πολλά δεδομένα και αργεί να φορτώσει, πράγμα που μου δυσκολεύει το μάθημα στην τάξη.

Έρημα Βουνά: Ο Ελληνικός Εμφύλιος (1946-49)

Τα γεγονότα σε τίτλους:

"Εnola Gay, you should have stayed at home yesterday": Θρηνωδία για τα θύματα της Χιροσίμα και του Ναγκασάκι

Αν το "Ολοκαύτωμα" ήταν το όνομα της φρίκης, το επώνυμο της είναι "Χιροσίμα- Ναγκασάκι".

Το ποτάμι - Αντώνης Σαμαράκης (μη λογοκριμένο)

Από μαθητής έχω ανοιχτούς λογαριασμούς με το διήγημα του Αντώνη Σαμαράκη.

Η αναγνώριση στην "Ελένη" του Ευριπίδη

     Η ανάρτηση αυτή αναφέρεται στις αναγνωρίσεις της "Ελένης" του Ευριπίδη και είναι απόσπασμα (όπως και η αντίστοιχη που αφορά τις αναγνωρίσεις της Οδύσσειας) από μια ευρύτερη ανάρτηση, η οποία αναφέρεται γενικά στην αναγνώριση ως λογοτεχνικό μοτίβο και μπορείτε να την  διαβάσετε εδώ. Αυτονομείται, κατά κάποιον τρόπο, για χρηστικούς λόγους. Επείδη η πλήρης ανάρτηση έχει πολλά δεδομένα και αργεί να φορτώσει, πράγμα που μου δυσκολεύει το μάθημα στην τάξη.

Σαρλ Μπωντλαίρ: "Άλμπατρος" (και λίγα λόγια για το ποίημα του Τριστάν Κορμπιέρ "Μικρός που πέθανε στ΄αστεία" και την Εθνική Βραζιλίας του 1982)

    Βασισμένο σε μια παρομοίωση ομηρικής έκτασης και μεγαλοπρέπειας, ρομαντικής ευαισθησίας και  συμβολιστικής οξυδέρκειαςς, είναι το ποίημα με το οποίο θα ασχοληθούμε σήμερα. Πρόκειται για το εμβληματικό ποίημα του Σαρλ Μπωντλαίρ με τίτλο "Άλμπατρος". Ένα ποίημα που βρίσκεται στο μεταίχμιο μεταξύ ρομαντισμού και συμβολισμού. Το ποίημα εκκινεί από την  η ανάγκη του ανθρώπου για μοναξιά και ενδοσκόπηση, κλασικό θέμα του ρομαντισμού, αλλά χωρίς μελοδραματικές εξάρσεις,  και υλοποιείται μέσω της χρήσης ενός συμβόλου. 

Δωδεκάνησα: Από τον Ιταλοτουρκικό Πόλεμο (1911-12) ως την Ενσωμάτωση στην Ελλάδα (7 Μαρτίου 1948)

  Σ'  άυτήν την run and gun αναφορά στα γεγονότα της σύγχρονής Ιστορίας  στην οποία επιδίδεται εσχάτως το ιστολόγιο, θα παραβιάσω  ίσως λίγο την χρονική ακολουθία, αλλά, μέρα που 'ναι σήμερα, θα ασχοληθούμε με την ενσωμάτωση των Δωδεκανήσων στην Ελλάδα, κάνοντας μια σύντομη ιστορική αναδρομή στην ιστορία των νησιών από το 1911 ως την Ενσωμάτωση, το 1948.

Μουσικό Σχολείο Ρόδου: Ενσωμάτωση μετά μουσικής

Ποιοι;  Το Μουσικό Σχολείο Ρόδου με την συνεργασία  της Ομοσπονδίας Δωδεκανησιακών Παροικιακών Σωματείων Ρόδου.

Η Ευρωπαϊκή Χορωδία του Μουσικού Σχολείου Ρόδου στην 6η Διεθνή Συνάντηση Σχολικών Χορωδιών της Καρδίτσας

  Για περισσότερες πληροφορίες διαβάστε το σχετικό δελτίο τύπου κι ακούστε κι ένα μικρό δείγμα... 

Ολοκαύτωμα: Η μελανή σελίδα στην ιστορία της ανθρωπότητας

   Αν η φρίκη είχε όνομα, θα την λέγαν "Ολοκαύτωμα".

Εθνική Αντίσταση (1941-1944): Από το "Δεν έχεις Όλυμπε θεούς, μηδέ λεβέντες Όσσα" στο "Βροντάει ο Όλυμπος, αστράφτει η Γκιώνα"

   Στο ποίημα του "Γύριζε" του 1908 ο ποιητής Κωστής Παλαμάς γράφει μεταξύ άλλων τους στίχους "Δεν έχεις Όλυμπε θεούς, μηδέ λεβέντες Γκιώνα, ραγιάδες έχεις μάνα γη, σκυφτούς για το χαράτσι", για να καυτηριάσει την κατάσταση στην οποία βρικόταν η χωρα, και  συνεχίζει - εξίσου προφητικά-  συμπληρώνοντας:  ''των Ευρωπαίων περίγελως και των αρχαίων παλιάτσοι".

Χίλια κι ένα πρόσωπα: Η γυναίκα όπως παρουσιάζεται στο ελληνικό τραγούδι

  Εκτός από τις διάφορες εκδοχές (ως προς την ενδυμασία ή την κόμμωση τουλάχιστον ) της εμφάνισης της γυναίκας κατά την διάρκεια των αιώνων, τις οποίες και θα παρακολουθήσετε στο βίντεο με τον οποίο ξεκινάει η ανάρτηση, ποικίλοι είναι και οι ρόλοι τους οποίους διαδραμάτισε.

Καμιά εικοσιπενταριά τραγούδια της ημέρας. Διαλέγουν η Ελένη και ο Μενέλαος (μέσω των μαθητών του Γ2 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου)

Ο Μενέλαος αναγνώρισε τελικά την Ελένη (για όσους ανησυχούσατε το λέω) και το ζευγάρι μετά από χρόνια βρέθηκε πάλι,  εκφράζοντας τραγουδιστά  την χαρά στο "αμοιβαίον",την β΄ σκηνή από  Β΄επεισόδιο της Ελένης. Αναρωτηθήκαμε με τα παιδιά, αν ο ένας αφιέρωνε στον άλλον ένα τραγούδι ποιο μπορεί να ήταν... Αυτή η ανάρτηση περιέχει τις επιλογές των παιδιών (Και καλό κουράγιο μέχρι να φορτώσει όλη τη σελίδα... )

Η Ελλάδα στον Β' Παγκόσμιο Πόλεμο (Ελληνοϊταλικός πόλεμος, Κατοχή, Απελευθέρωση)

Η Ελλάδα ήταν από τις χώρες που μπήκαν σχετικά ετεροχρονισμένα στον Δεύτερο Παγκόσμιο Πόλεμο.

Το τραγούδι της ημέρας. Recovery.

Ο συνήθης Γιώργος Μπ. του Γ2 Γυμνασίου Παραδεισίου επανέρχεται δριμύτερος στις μουσικές επιλογές του ιστολογίου μας.

Του χαρτοπόλεμου η βία: "Αποκριά" - Μίλτος Σαχτούρης

    Επέλεξα τελικά στην ανάρτηση για το  ποίημα του Μανόλη Αναγνωστάκη" Θεσσαλονίκη,Μέρες του 1969 μ.Χ. ",  να μην παραθέσω παράλληλο κείμενο και μου έμεινε αμανάτι ό,τι είχα γράψει για το ποίημα "Αποκριά" του Μίλτου Σαχτούρη. 

Η Τιμή και το Χρήμα Part 2: Η Ρήνη είκοσι χρόνια μετά...

   Σο τέλος της νουβέλας "Η τιμή και το Χρήμα" που έγραψε ο Κωνσταντίνος Θεοτόκης, η Ρήνη  αρνείται την " αγορασμένη" αγάπη του Αντρέα.

Β' Παγκόσμιος Πόλεμος (1939-1945)

Διάβαζα πρόσφατα ότι οι απόγονοι του Χίτλερ- μικρανήψια και μικραγγόνια του, εφόσον ο ίδιος δεν έκανε παιδιά- έχουν κάνει μια άτυπη συμφωνία κυρίων.  Να μην κάνουν παιδιά ώστε να εξαλειφθεί το γονίδιο που αιματοκύλισε τον κόσμο.

Ειδικό τραγούδι της ημέρας - "Froggy" - Lucid Dreamers Διαλέγει ο Παναγιώτης

Αφιερωμένο εξαιρετικά το σημερινό τραγούδι της ημέρας...

"Κατηγορώ τους ανθρώπους": Η απολογία της κατηγορουμένης Χαδούλας Φράγκου ( γνωστη σας επίσης ως "Φραγκογιαννού" και "Φόνισσα") και άλλες "Murder ballads"

   Ως γνωστόν, στη νουβέλα του Αλέξανδρου Παπαδιαμάντη με τίτλο  "Η φόνισσα" η κεντρική ηρωίδα πνίγεται, στην προσπάθεια της να αποδράσει, "μεταξύ ανθρώπινης και θείας δικαιοσύνης", όπως αναφέρει ο αφηγητής. Σε ένα παράλληλο σύμπαν (μ' έχει καταστρέψει το "Fringe") όμως τα πράγματα δεν έγιναν καθόλου έτσι.

"Θρηνωδία στη σελήνη της επαρχίας" (Ζυλ Λαφόργκ) vs "Πρέβεζα" (Κώστας Καρυωτάκης) +"Διδυμότειχο Μπλούζ" = Και φεύγω σε μιαν άγονη επαρχία

    Η φράση "άγονη επαρχία" από ένα αυτοβιογραφικό τραγούδι του Διονύση Τσακνή ("Νοέμβρης του '90"), την οποία χρησιμοποιώ στο τίτλο της  ανάρτησης, συνοψίζει εξ ολοκλήρου το περιεχόμενο των δυο ποιημάτων με τα οποία θα ασχοληθεί σήμερα το ιστολόγιο.

Βιβλιοπαρουσίαση: "Τα ψάθινα καπέλα" της Μαργαρίτας Λυμπεράκη (Από τις μαθήτριες του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου Χριστίνα, Άννα, Μόνικα, Μιχαέλα, Ειρήνη)

Οι μαθήτριες του Δ΄1  (Α΄Λυκείου) του Μουσικού Σχολείου Ρόδου   Άννα, Χριστίνα, Μόνικα, Ειρήνη, Μιχαέλα παρουσιάζουν το βιβλίο της Μαργαρίτας Λυμπεράκη "Τα  Ψάθινα Καπέλα".

Για όσα δε θα χαθούν (Νο2)

Τα κείμενα ονομάζονται "κείμενα" γιατί κείτονται. Μπορεί τα γραπτά να μένουν αλλά μένουν νεκρά, ξαπλωμένα μελάνια πάνω σε λευκές σελίδες. Μέχρι να τους φυσήξει ζωή ο Αναγνώστης. Θα φυλλομετρήσει τις σελίδες, θα προφέρει τις λέξεις και θα δώσει νόημα στα τυπογραφικά σημάδια. Θα κάνει το άρθρο, άρθρο, το παραμύθι, παραμύθι και το ποίημα, ποίημα. Θα κάνει ό,τι είχε ξεχαστεί, να ξανα-υπάρξει.
Γι' αυτό και η εργασία των παιδιών στο μάθημα της Λογοτεχνίας ήταν να γράψουν για ό,τι έχει χαθεί. Ακριβώς για να μην χαθεί.

"Θεσσαλονίκη, Μέρες του 1969 μ.Χ." (Μανόλη Αναγνωστάκη) = Ρόδος, Μέρες του 2014 μ.Χ.

   Το ποίημα του Μανόλη Αναγνωστάκη "Θεσσαλονίκη, Μέρες του 1969, μ.Χ." αναφέρεται στην κοινωνική κατάσταση της Ελλάδας όχι μόνο - και θα επιμείνω σ' αυτό- των χρόνων της Δικτατορίας αλλά, προφητικά, και της σημερινής Ελλάδας, των χρόνων της κρίσης...

Για όσα δεν θα χαθούν (Νο1)

Είμαστε σε ρομαντική διάθεση. Έχοντας συναντήσει την ποίηση της Πολυδούρη, είναι, νομίζω, αναπόφευκτο. Και βέβαια, μπήκαμε και μεις στον πειρασμό να γράψουμε για το αναπόφευκτο αυτό...

"Ποιος καίγεται απόψε και μύρισε ο τόπος αγάπη (Γιάννη Αγγελάκα)"; "Ο καιόμενος" (Τάκη Σινόπουλου), ένα άνθρωπος "Όπως ο Κερέμ" (Ναζίμ Χικμέτ)

Σε ένα εναλλακτικό, τέλειο σύμπαν η φράση "ρίξε στο κορμί μου σπίρτο να πυρποληθώ" θα παρέπεμπε αποκλειστικά και μόνο στο παλιό τραγουδάκι της Κατερίνας Κούκα, πλην αυτό δεν είναι ένα τέτοιο σύμπαν.

Η Μικρασιατική Εκστρατεία (1919-1922). Βήμα -βήμα ως την Καταστροφή και την Συνθήκη της Λωζάνης (1923).

Ακόμα μια ανάρτηση με αφορμή βίντεο με χάρτη που βρήκα στον "Σωλήνα".

Το τραγούδι της ημέρας: I wanna be yours - Arctic Monkeys. Διαλέγει η Χριστίνα Κ. από το Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου

Όμοίως αριστεύασα η Χριστίνα στο επαναληπτικό διαγώνισμα Ιστορίας του Α΄Τετραμήνου, διαλέγει το σημερινό τραγούδι της ημέρας.

Το τραγούδι της ημέρας: I miss you - Blink 182. Από την Άννα Λ., μαθήτρια του Δ1 του Μουσικού Σχολείου Ρόδου.

Η οποία Άννα αριστεύσα στον επαναληπτικό διαγώνισμα Ἀ Τετραμήνου στην Ιστορία αποκτά δικαιωματικά την ευκαιρία να επιλέξει το σημερινό τραγούδι της ημέρας.

Α΄Παγκόσμιος Πόλεμος. Η εξέλιξη του πολέμου ανά πέντε μέρες

 Συνεχίζοντας να παίζω με τους ιστορικούς χάρτες που βρήκα στο "Σωλήνα", σήμερα είναι η σειρά του Α' Παγκοσμίου Πολέμου.

Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι (1912-13) μέρα με τη μέρα

   Η σημερινή ανάρτηση γίνεται με αφορμή δυο βίντεο με ιστορικούς χάρτες που βρήκα στο Διαδίκτυο και παρουσιάζουν καθημερινά την εξέλιξη των Βαλκανικών Πολέμων.

"Οφειλή" - Τίτος Πατρίκιος

  Τον Παναγιώτη τον γνώρισα στις αρχές της δεκαετίας του '80, όταν έφτιαχνε- ήταν οικοδόμος- το σπίτι μιας γειτόνισσας που επέστρεψε στο χωριό μετά την συνταξιοδότησή της.'Ελειπε χρόνια στην Αμερική και ήταν και από ένα διπλανό χωριό. Την ιστορία του την έμαθα αργότερα.

Γεφύρια δεν έχει μόνο η Άρτα!

Μπορεί το γεφύρι της Άρτας να είναι ξακουστό και η παραλογή που εξιστορεί το χτίσιμό του να είναι χιλιοτραγουδισμένη και χιλιοδιασκευασμένη. Όμως, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ' Γυμνασίου Παραδεισίου σας αποκαλύπτουν σε αυτήν την ανάρτηση τους θρύλους για το χτίσιμο δυο ακόμα σημαντικών γεφυριών, αυτά του Ευφράτη και του Δούναβη.

Τίνος είσαι εσύ, βρε; (Η αναγνώριση ως λογοτεχνικό μοτίβο)

 Δεν ξεκινάει έτσι ο Εθνικός Ύμνος, ε;

Ελληνικό ροκ και ποίηση.

Κι αν είμαι ροκ μη με φοβάσαι... Ξέρω και γράμματα.